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篇1:小学继续教育个人学习总结丹桂飘香,秋风送爽!在这个收获的季节,我们教师收获多多,品尝了甘甜――参加了小继教学习,使我们更新教育理念,放飞知识翅膀。此次学习,让我受益匪浅,现将此次学习作一个小结,以鼓励自己在今后工作中能更加努力工作,更大发挥作用。
1、通过学习,我首先是更新了观念:对教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习,努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,要善于学习理论。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,要勇于把学到的知识运用于实践。
2、学习过程中,我懂得了教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
我认为,好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的`教育事业。要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才 ……此处隐藏13775个字……教育个人学习总结
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分。它不仅是提高全体中小学教师整体素质、促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。通过不断的学习,我对教育教学理论有了更深的理解。现在做一个总结
1、充分认识教师继续教育和培训的好处
加强继续教育和学习是教师适应竞争性就业的迫切需要。随着人口出生率的不断下降和中小学生的逐渐减少,对中小学教师的需求也逐渐减少,这必然给教师的就业带来严重的危机。在实行教师聘任制的当天,每一位教师都应该做好“能上能下”的准备。教师要想在教师岗位上占有一席之地,在竞争岗位上占据优势,,必须加强学习,把思想政治素质和业务水平提高到一个新的水平
加强教师的继续教育和学习,是教师适应学生日益活跃和复杂的思维的客观要求。为了避免学生误入歧途,促进学生树立正确的道德观,教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的信息),准确把握学生的思想动态,善于运用先进的德育方法消除对学生的不良影响,引导学生健康成长
2、以开放的心态不断学习、调整、丰富和完善自己的知识结构
提高教学潜力,明确教育不仅是技术,更是艺术。教学是教师有目的、有计划、有组织地对学生进行说教的行为。教育行为是教师在自我接近的条件下,基于教学实践中积累的教学经验,对于一套由知识构成的操作技能,只有善于设计教学、研究教材、选择合理的教学方法和学习方法,灵活运用讲解、提问、练习、复习、对话、备考等技术,运用现代教育技术,可以展示高水平的教学行为和教学技术,以及这种教学技术和行为的发展结合,它将产生一种创造性的教学方法和方法,甚至可以使学术达到正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅能生动地理解学习材料,而且能给人以艺术享受。