第一篇:竞选校长演讲稿
尊敬的各位领导你们好!
我叫。。是.....小学的一位老师,92年毕业于...师范,专科、本科都是自学完成的,11年才刚刚拿下教育管理专业的本科文凭,说起来惭愧。总结19年以来的教育工作也没什么好说的,我只是做到了服从领导,尽心尽力的去做好本职工作,为学校的发展奉献了自己的微薄之力。至于骨干教师、优秀教师、教学能手等一切荣誉称号,都只能代表我的过去,人常说,好汉不提当年勇,走好以后的每步路才是最重要的。
如果我是一位校长,我会根据学校的实际情况结合我学习教育管理专业的管理理念做到以下三点:
1、做一个有思想的校长。教育的使命是让人们从无知走向睿智、从幼稚走向成熟,教育的最高境界是让人们具有崇高的理想,完美的人格,作为一个有思想的校长,要懂得教育的真谛,把握教育的本质,充满教育的热情,肩负起“促进人全面发展”的重任。要做一个真正懂业务的管理者。我敢说,不懂业务的校长一定会被淘汰!
2、做一个有勇气的校长。校长要有广阔的视野,进行真正意义上的专业引领。当大多数人只盯住一件事去做而违背了教育规律的时候,作为一个校长,是屈从现实还是坚持真理,是选择沉默还是选择奋起?这不仅需要有思想,更需要有勇气。
3、做一个有智慧的校长。急功近利没有前途,遵循规律才能取得成功。一边是现实需求,一边是上级使命,你如何在现实和使命中找到平衡?这需要校长的智慧。少“专制”多“民主”少“享受”多“服务”也许是小小的智慧,校长的权威不是来自职位和权利,是来 ……此处隐藏7920个字……成阅读、写作的习惯。魏书生老师,一堂课讲述的时间很短,有时十天半月不讲课,留下时间让学生自己学习、自由阅读,但学生成绩却很优秀。我想,语文课堂,一是给学生做个例子,二是让学生养成阅读、写作习惯,不能背离这个目的。英语教学的关键是创造环境、营造气氛,使学生愿学、乐学。兴趣是最好的老师。数学,不能陷入题海中,更重要的是题目背后的数学思维方式。
数学教学更应该落实“教是为了不教”的理念。总之,教学,是为了给孩子创造学习的环境和条件。
四、引领教师成长到位。一是“走出请进”提素质。抓住一切机会,选派教师外出学习“取经”,请进名师“送宝”,转变观念,改进教法,培养教师“层次梯队”,提高教师业务水平。二是校内交流强内功。开展“同课异构”讲课比赛和周备、周研活动,不同层次教师之间互相听评课,教学相长,取长补短,共同发展;实行“推门听课”“课堂开放”制度,从校长到老师到家长,都可以不打招呼,随意进入课堂听评课。三是通过创建“名师讲堂”、“名师工作室”、培养教师“层次梯队”等措施,发挥名师引领作用,提高教师队伍整体素质和能力。三是为教师购置如饮水机、书柜、鲜花、盆架、镜子等生活和办公用品,从细节上给予人文关怀,激发教师活力,挖掘教师潜能。
五、优化内部管理到位。一是抓实“周”教育过程管理,减轻课业负担。二是抓细“周”教学四模块监管,力求教学效益最大化。三是开展丰富多彩的“周”教育活动,提升学生在校的“幸福感”。四是实行“三条线”管理模式,即教学线、管理线、服务线,分工合作中推进管理工作向精细化发展。
假如我是校长,就会果断“亮剑”,甩开膀子做好以上五件事,全力打造一所人人向往的、高质量的知名小学。
演讲完毕。谢谢。请专家提问。