微党课讲稿(精选9篇)

时间:2023-12-12 13:00:28
微党课讲稿(精选9篇)[此文共16326字]

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篇1:微党课讲稿

同志们:

现在我们开始上党课。

党章是党的根本大法,是立党、治党、管党的总章程,也是每个党员的行为准则。对于每个党员而言,只有按照习总书记要求的把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能加强党性修养、严格遵守党员标准,才能做到____上坚定、素质上过硬。

一、党章的地位和作用

政党章程是政党的立党之本。中国共产党人历来重视党章的地位和作用,邓小平同志说:“国要有国法,党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法,国法就很难保障。”这是我们党对党章在党内生活中地位和作用的十分精确的表达。

1、从内容上看,党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标都作出了明确的规定,集中体现了全党的最高利益和最大利益,集中体现了全党的信念和愿望,是统一全党思想和行动的武器。同时,党章还规定了组织和党员的行动规范。

2、从地位上看,党章是具有最高权威的党内法规,是党的根本大法。党内法规包含许多门类,适应不同层次、不同范围、不同对象,包括规则、规章、条例、制度等。党章是具有最高权威的党内法规,也称为党内的基本法,其作用相当于国法体系中的宪法。党内其他所有法规,都是党章的延伸或补充,都必须服从或从属于党章。也就是说,党章是党内的“母法”,党内其他法规则为党内的“子法”。< ……此处隐藏16651个字……组织、释疑解惑,提高理论学习的吸引力。定期、不定期地将教授、学者、专家邀请进来,举办面对面的辅导,同时,加大干部培训力度,采取短期培训的模式,让他们学成归来后举办学习报告会,交流分享学习心得,努力扩大理论学习的影响力。同时,要引导广大党员干部发扬理论联系实际的学风,学用结合,及时将理论学习的成果转化为指导实践、推进工作的成效;开展理论调研,创新理论成果,对那些从实践中总结提炼出的对实际工作有较强指导性的理论成果要加强推广。

建立和完善理论学习激励机制。从政治上强化理论学习教育,从讲政治高度给予积极的政治激励;从岗位工作上进行引导,在提高能力、创造条件、表彰业绩等诸多方面给予工作激励;从心理上鼓励、引导和支持,不断地给予精神激励,对理论学习中表现优异、成绩优秀的既有必要的精神激励;从考核、考评上下功夫,在干部的选拔任用上给予鼓励、引导、支持,积极探索制定基层干部选拔任用中理论素养要求的相关制度、规定、标准,加强约束、管理、监督,把内在需要的动力与外在约束的压力有机结合起来,形成正确的识人、用人导向,切实改变“学做不一”的状况。

建立和完善理论学习保障机制。加大理论学习的投入,为理论学习的阵地建设、教材建设、载体建设提供必要的保障,做到专款专用,专人负责。不断更新思想观念,正所谓“磨刀不误砍柴工”,树立“学习也是工作、也是生产力”的观念,发扬“啄木鸟精神”,善于“硺”和“钻”,主动在学习上投入足够的时间和精力。进一步加强机关行政效能建设,尤其要大力整顿文山会海现象,将干部从过多的事务性工作中解放出来,让他们有更多的时间学习,并能静得下心、学得进去。充分利用地方电视台、广播、微信公众号、QQ群、政府网站等媒体开辟理论学习专栏,营造理论学习的良好氛围。

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