教师读《珍惜工作不抱怨》有感

时间:2024-06-24 13:00:13
教师读《珍惜工作不抱怨》有感[此文共1951字]

平日的我总是为上班、孩子和家务忙的不可开交,没有多少自己的自由空间。今天终于盼来了暑假,孩子不在家,家务可以等到明天或再一个明天做。于是放松的我懒洋洋的躺在沙发上,开着空调,享受着独自在家的清闲。电视里一个又一个的广告看的我有些心烦,关上电视顺手拿起了学校发的新书,说句实话我不是很喜欢看书,因为我没有耐心。打开书首先印入眼帘的是“马班邮路”投递员——王顺友,一个人,一匹马,一条路,20年,每天330天以上,在雪域高原上跋涉了26万公里,相当于绕地球赤道6圈的距离。图片中的他身材矮小,手牵马绳,阔步向前,很难想象每天这样孤身一人的他是怎样熬过了20年,也许就是凭着对工作的热爱、执着吧,一张图片立刻让我对他肃然起敬。回想自己上班的这12年是不是也对工作充满着热爱呢?我犹豫了……我想我是该将书全部的看完,来改变一下自己对工作的认识和看法。

我从事的是小学教育工作,“太阳底下最光辉的职业!”可以说很多人都羡慕我们的职业。但是这么多年的工作让我感到很疲惫也让我深刻的体会到为人师者,就要处处为人师表,注重自己的一言一行,做学生的楷模,用自己的一言一行去感染和带动学生。不经意的一个动作和一句话,可能会出现事半功倍的效果。要学会关注每一个学生的心灵,用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点,发挥每个孩子的潜能,让每个孩子的心里都洒满阳光。教师的一举一动、一言一行都直接对他们起着潜移默化的作用。学生是极具模仿力的一个群体,他们时时刻刻观察着老师的一举一动。同时,教师还要有强烈的事业心和责任感,时时处处严格要求自己, ……此处隐藏683个字……世界各地巡回演讲,传授他的营销理念。

热情是一种难得可贵的品质,一个对工作充满活力的人,能调动起全部的能量,释放出自己也意识不到的巨大潜能,从而高效的完成工作,就像乔·吉拉德一样。我想我缺乏的就是对工作的这种热情,职业的倦怠已经让我麻木了,现在我才真正的认识到了自己的错误。我想只要什么事情认真对待、用心去做,才能取得优异的成绩,才能得到领导的认可、才能把位每一次的机会。同时学生也需要看到一个积极、努力的的教师,这样才能影响他们更好的学习。

在工作中的抱怨每个人都有过,我也不例外。抱怨每天怎么这么多的事情,又要写这个又要写那个的,抱怨工资怎么总是这么的少,待遇这么的差,抱怨领导怎么总是要检查工作……无休止的抱怨并没有办法可以改变,而是让自己更加的烦恼。读了这本书我才明白,抱怨不如改变,改变不了环境,改变不了别人不如去改变自己。只要拥有感恩的心、宽容的心和同情的心,转换自己的心态,改变习惯、观念和做法就能彻底的停止抱怨,从而收获快乐与成功!改变自己、改变待人的观念、看法和态度,少埋怨环境。其实埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。作为教师更应该有一颗宽容的心,时常反思自己、改变自己才能在工作中找到乐趣,在工作中渐渐成长起来。

教书育人本身是一件快乐的事情,可以从中找到许多的成就感,但我却因为自己的懒惰和自私的想法而失去了教师的乐趣,失去了工作的乐趣。读了这本书,让我学到了很多。我想我应该重新审视自己,改变自己,时刻持有一种淡定的心态、一种乐观的面貌、一种健康积极的生活方式、一种尽责尽力的工作激情,从而塑造一个亮丽、幸福、完美的人生,让自己成为一名人人敬仰的优秀教师!

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