第一篇:教师读书思廉心得体会
教师读书思廉心得体会
响应“廉洁文化进校园”的读书思廉活动,我认真学习了《管好自己是一种考验》、《长存感激之心》等文章,感受颇深:在我们感慨某个身居高位的官员因贪污下马,或者是唏嘘某座新投入使用的桥梁轰然倒塌的时候,我们应该思考,为什么会有“腐败”?在教育行业的教师们,如何避免教学上的腐败?我认为,必须通过勤奋学习,不断反思,及时校正人生坐标,规范人生追求,始终把学生的利益放在第一位,切实加强自身修养,真正做到“一身正气,廉洁执教”。
“师者,传道授业解惑者也。”这句话已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。作为“灵魂的工程师”,我们教师,必须热爱自己的职业,用心教学。然而,有那么一部分人忙着职称晋升,想要名利双收。于是,不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点,“心较比干多一窍”,千方百计地“补”习,“考”好成绩,“写”论文,“上”公开课,“指导”学生……教学思想落后,教学方法陈旧,对孩子的思想动态、道德品质、安全意识漠不关心,对教学、科研更是不屑一顾,职称、名利却样样想通过各种手段与别人“平起平坐”,甚至要“高人一等”。于是,一向被称为“清水衙门”的教育圣地——校园变得越来越污浊了。还有几个人记得当年初涉教坛的崇高理想?面对那么多形形色色的诱惑,“管好自己”就显得尤为重要。这就要求我们善用智慧,顶住诱惑;秉公用权,为人服务;淡泊名利,无私奉献;慎独慎微,自省自重;加强学习,明理立德。
教育是育人的事业,学校是育人的净土。要让廉洁常驻 ……此处隐藏7276个字……之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。”这与现在人们常说的“君子爱财,取之有道”是一个道理。为政者,不论职位的高低,手中大大小小都握有一定的权力。对于“权与利”要有一种理性的约制,不苟取,不妄得,不受不义之财。毫无疑问,权力是一种责任,权力越大,责任越重,责任重于泰山。要深感责任之大,化压力为动力,切实做到对岗位负责,对人民负责。做到警钟长鸣,防微杜渐,真正把全部心思用在工作上,用在为群众谋取利益上。
三、与时俱进,不断进取,保持一颗进取心。保持进取心是当好领导干部的内在动力。时代在前进,社会在进步。干部的思想观念,知识结构、能力水平也要与时俱进,不断更新,不断创新。要适应时代的潮流,社会的发展,必须多一份主动,多一份努力,永不满足,攀登不止,努力实现自己的人生追求。只有奋发进取。永不自满,才能争做时代的弄潮儿,才能成为群众爱戴的干部,才能真正做一个为人民
服务的公仆。
四、严以律己,克己奉公,保持一颗廉洁心。莫伸手,伸手必被捉,陈毅老帅这句至理名言,一语道破了为政者必须警醒的原理。莫伸手,手莫伸。严于律己,是我们党员干部必须具备的思想作风和道德品质。常怀律己之心,既是对国土事业的高度负责,也有利于每个党员干部的健康成长。当前,国土战线上的党员干部面临着很多诱惑和考验,要抵挡住各种物欲的诱惑和各种腐朽思想的侵蚀,经受住各种风险的考验,必须按照党风廉政建设要求,不断加强党性锻炼,正确对待权力、地位和自身利益;必须坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,做到自重、自省、自警、自励,保持正确的人生追求;必须时刻保持清醒的头脑,分得清黑白,辩得清真伪,看得清是非,克己自律,严于自察,永葆党员干部的清白本色。