普法教育征文(精选多篇)

第一篇：青少年普法教育征文格式

接上级指示，全市中小学在校学生（4年级及以上）开展青少年普法教育征文活动。本次活动征文的形式为心得体会。征文要求主题鲜明、条理清晰、语言流畅。体裁不限，题目自拟。作品须原创，不得网络下载或抄袭照搬。篇幅小学组300—600字。内容：在全市各级各类学校的学生中开展了“全国青少年普法教育示范区”和全国“零犯罪学校”创建活动，简称为“双创”。每班一份征文，电子版，模块是青少年普法教育征文格式（学生组）

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姓名：县区：学校：班级：

指导教师：

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白杨树12:03:05

接上级指示，全市中小学在校学生（4年级及以上）开展青少年普法教育征文活动。本次活动征文的形式为心得体会。征文要求主题鲜明、条理清晰、语言流畅。体裁不限，题目自拟。作品须原创，不得网络下载或抄袭照搬。篇幅小学组300—600字。内容：在全市各级各类学校的学生中开展了“全国青少年普法教育示范区”和全国“零犯罪学校”创建活动，简称为“双创”。每班一份征文，电子版，模块是青少年普法教育征文格式（学生组）

xxxxxxxxx（题目，自拟）

姓名：县区：学校：班 ……此处隐藏2492个字……你怎么还不飞了呢？”看着已经摔坏了的风筝，儿子挠着小鼻子不解地自言自语。

儿子还小，他还不懂得为什么没有了约束的风筝会落下来，而有风筝线拴着的却能够越飞越高。

回到家中，打开电视，中央电视台的一则公益广告语回答了我：约束，是为了飞的更高。是呀，只有必要的约束，才能让风筝飞得更高，我们的教育，何尝不是如此呢？

换为滨州台，正播放一则新闻：4月8日晚上9点钟左右，开发区公安分局杜店派出所的110巡逻队员在市区长江五路以北巡查时，发现秦皇河公园内有一名青年男子正在挖掘花朵，已经有十几株郁金香花遭到破坏，巡逻队员随即将男子带回派出所进一步调查。

经讯问，原来这名男子白天曾到公园内观赏郁金香花，看到花朵盛放的美景一时起了贪念，于是趁夜晚前来，想要偷采一些拿回家养，没想到被民警抓了现行。根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第49条规定，民警对该名男子处以罚款并且拘留的行政处罚，这时男子才意识到自己的行为属于盗窃公共财产，但已经后悔莫及。

在提倡素质教育的今天，每每提及班级管理理念和策略，人们说得最多的就是激励教育、赏识教育；谈论最多的就是如何张扬学生个性，如何进行宽松管理，而对于学生的约束教育则被

人们忽视了，或者说是被人们有意冷落了。日本一直以来实行宽松教育的弊端已经开始显现，不仅学生之间的暴力事件增加，每年多达几千起，学生对老师实施暴力的事件每年也多达几百起。日本教育评论家、政法大学教授尾目直树指出，常年实施的宽松教育，使学生在赞扬声中长大，抗挫能力下降，自我意识膨胀，稍不顺心就对老师发脾气。他奋力疾呼：宽松教育绝对不能忽视了对学生的约束教育。

握紧我们手中的风筝线吧，让我们的孩子飞得更高些。