老师现实表现(精选多篇)

第一篇：xx同志现实表现材料(老师)

xx同志现实表现材料(老师)

xx 同志现实表现材料 xx，女，1976 年12 月出生，本科学历，1998 年9 月参加教育工作，现任xx 镇xx 初中专职音乐教师至今。

该同志的现实表现：

一、政治素质较高 该同志具有较高的政治素质和理论素养。能够认真学习邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，努力践行科学发展观，坚持中国共产党的领导不动摇，在思想和行动上与各级党委、政府保持高度一致。能够理论联系实际，遇事沉着冷静，从容以对，碰到困难善于思考、迎难而上，从不向困难低头。处事既原则又灵活，大事讲原则，小事讲风格，严于律已、宽以待人。清政廉洁、克已奉公。在工作中，能识大体、顾大局，组织安排任何工作都乐意接受并努力干好，从不计个人得失，从不以权谋私，她干教育三十年来，兢兢业业、任劳任怨，带头贯彻执行党的教育方针、政策、法规，积极投身中国教育改革的浪潮，勇于探索，敢于创新，在推进素质教育的进程中，她立下了汗马功劳。

二、为人正直，办事公道 该同志心胸宽广，作风正派，待人诚恳，办事公道，性格开朗，和蔼可亲，平易近人，作风民主，为人厚道，富有朝气，其群众基础好，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作的顺利开展。凭借其以身作则、身先士卒的工作作风在教师中享有较高的威望。

三、业务精湛，业绩显著 该同志参加教育工作以来，以教育为已任，爱校如家、爱生如子，任音乐教师时，认真钻研教材，积极探索课堂教学方 ……此处隐藏3320个字……邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的路线、方针、政策和党的十七大会议有关精神，自觉学习科学发展观等，用理论武装头脑，并以之指导实践工作，真正做到全心全意为人民服务。除加强政治理论的学习外，还加强业务知识的学习，提高自己的业务能力。工作中，爱岗敬业，对自己所抓的工作能全面认识理解，爱岗敬业精神强，抱有“敢为人先，不落人后”的工作心态，工作勤勤恳恳、兢兢业业、踏实认真，按时完成工作目标任务，并能主动思考深层次的工作，起到了参谋和助手的作用。

一年来，***同志以学习贯彻实行党的十七大会议精

神，党的基层建设年等为主题，以远程教育学习为载体，组织集中学习了30余次。在基层组织年建设活动中，深入学习中央“四个长效”机制和省委“1+9”文件精神，学习《贵州省农村党的组织先进性工程实施办法 》，紧紧围绕“生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”的社会主义新农村建设任务，坚持与时俱进，不断创新，丰富活动内涵，增强工作活力，坚持务实实效，

从实际出发，克服形势注意，扎实有效推进农村党的组织建设。积极配合乡做好安全生产巡查、计划生育、茅房改造、烟水配套工程等工作。

***同志对本职工作尽心尽力、脚踏实地、全力以赴，对党委和领导交办的工作从不推诿、拖拉，该同志能够严格按照共产党员的标准要求自己，发挥党员带头的模范作用，顾大局、识大体，有较强的服务意识。

在廉洁自律方面，始终保持艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，作风踏实，无拖拉现象。遵守工作纪律，严格执行制度，对自己工作中出现的问题，能大胆地进行自我批评和深刻剖析，并随之加以改正。没有发现不廉洁的现象，没有参与非法小煤窑的盗采、非法矿产品的运输等活动，无违法违纪行为。