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篇一:初中作文初中一年级是中学的起始年级,学生在学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯、身体素质等方面能否朝好的方向发展,直接影响着他在整个中学阶段能否健康成长。因此,初一是中学生思想品德教育的关键年级。怎样抓好这个关键年级呢?我认为主要应做到以下几点。
一、严。抓入学教育,严格开端。初一学生告别小学母校上中学,每个学生都带着抱负和理想,希望和追求,雄心壮志,打算在新学校勤奋学习,刻苦竞争,鹤立鸡群,得到老师的赏识,同学们的赞扬,显示自己的价值。到新学校,对一切都有新鲜感,但他们对新学校还不够了解,也不知怎样做才能适应新环境、新要求。因此,要抓住这个契机,一方面,向学生介绍新学校的光荣校史,校风、学风、教风“三风”建设,教育教学质量成果,带领学生熟悉学校环境;另一方面,组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及全校各种规章制度、纪律要求。学生一入校就进行严格管理,提出严格要求,加强严格教育,进行严格训练,要求严格遵守,违反严肃批评,让学生认识和体会到,教师严管理,“严师才能出高徒”,从而在思想品德方面严格要求自己。
二、诱。抓心理疏导,诱导引路。小学生进入中学,一开始就从严要求,无可非仪。但学生年龄较小,知识水平、心理和生理状况都还没脱离小学生特点,因此,对学生,必须抓心理诱导,教师不能简单粗暴,老是扳着面孔强迫 ……此处隐藏41379个字……得表扬!”说话间还竖起了大拇指,但他还有一丝怀疑。假倒倒只笑了笑,可真倒倒却在家里呼呼大睡呢。
“叮铃铃”下课了,大家都异口同声:“终于解放了!”倒倒二话不说地拿出了书开始津津有味的看起来,眼睛老师也见了倒倒的行为,以为自己眼力不好,便擦了擦眼镜,揉了揉眼睛,睁大眼睛,奋力看了又看,的确是倒倒在看书。突发奇想道:倒倒不会真的变好了吧,但昨天……鳄鱼校长也不例其外,在学校巡逻时,也没有看见倒倒奔跑的身影,也感到十分奇怪,他好似吃了“定心丸”一样,看来昨天的教育起了效果。
一会儿,倒倒的好朋友都来找倒倒玩,他们也第一次看见倒倒看这么长时间的书,都感到非常惊讶!发出一阵惊叫声!但是倒倒却浑然不觉,依然在认真的看书。“真像书呆子”开开小声咕哝着,跳跳为了逗乐他,装成小丑的模样,张大嘴巴,翻着白眼皮,鼻子甩来甩去,倒倒看见他在捣乱,便一甩鼻子,只听“啪”的一声,跳跳被怒甩倒地上了。再看看倒倒,眼神里充满了怒火,头发都竖了起来,不屑一顾地看着跳跳。跳跳可是说不出的苦,后背摔得红红的,像涂了一层红油。大家都惊奇地看着他,肚子里憋满了不解:倒倒为什么要打跳跳?倒倒为什么看书这么认真?空气中是死一样的安静。
在家里睡觉的真倒倒猛然醒来,他开始怀疑假倒倒能认识他的朋友吗?会和自己的朋友打成一片吗?这时的真倒倒坐如针毡,便以闪电般的速度奔回学校,刚进班,他俩就碰脸了。真尴尬!老师和同学们忽然间看见俩个一模一样的倒倒,都惊呆了。教室里的空气仿佛都凝固起来了,大家的目光都聚集在他俩身上,这时真倒倒憋红着脸低下头把事情的来龙去脉告诉了大家。还是被眼镜老师狠狠地教育了一顿,让他向“假倒倒”学习。
通过这件事,倒倒从中收到了启发:还是做原来的自己最好!