个人简历中的格式

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如何能制作出一份成功的简历，以增加在简历筛选中的胜算?如何能在不降低成功率的前提下提高简历筛选的效率?以下是小编整理的个人简历中的格式，以供大家参考。

　个人简历中的格式一：

姓　　名：

性　　别： 女

出生年月： 1985-xX-Xx

民　　族： 汉族

现居住地： 陕西省/西安市

婚姻状况： 未婚

学　　历： 本科

毕业学校： 西安科技大学

专　　业： 电子信息工程

手　　机：

电　　话：

电子邮件：

自我评价

★ 勤奋、踏实、诚实守信，为人正直、热情，积极主动，能吃苦耐劳★ 拥有较为全面的专业知识和一定的实践经验★ 有较强的适应能力、自学能力及沟通能力 ★ 有极强的责任心和团体协作能力

教　　育

2001.9

～ 2004.7 宝鸡市法门高级中学

2004.9

～ 2008.7 西安科技大学 主修专业： 电子信息工程 学历： 本科

个人描述：

主修课程:计算机技术系列课程、电路分析基础、电子技术、高频电子线路、概率论与数理统计、随机信号分析、信号与系统分析、数字信号处理、通信原理、数据通信技术、现代通信网技术、电视原理、图像处理与传输、 ……此处隐藏282个字……至2008-6学校名称：河南省焦作师范高等专科学校

专业名称：英语教育

取得学历：大专

校内活动职务描述：

自2005年入学至2008年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼，组织沟通能力和工作能力有了很大的提高，并且两次获得“优秀学生干部”的称号。

我热爱文体活动，多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛，自身心理素质得以提高的同时，演讲口才更上一层楼。

在校获奖情况

2007-10：优秀学生干部

2007-10：二等奖学金

2007-6：“教学技能暨课件制作大赛”三等奖

2006-4：优秀学生干部

2006-4：二等奖学金

在校实践

2007-9至2007-12实践公司名称：石家庄市第二十三中学

所在部门：

所任职务：实习生

实践描述：通过教育实习，熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。

在组织课堂教学过程中，教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生，把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践，自己对课堂活动的组织、驾驭，以及课堂的掌控能够很好地把握。

it技能

技能描述：熟练使用计算机操作能力：熟练使用word、excel、access以及使用powerpoint制作课件

语言技能

外语语种：英语外语水平：四级

证书

大学英语四级

普通话二级甲等证书

初中教师资格证

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