教学教研工作总结(精选多篇)

第一篇：2014教学教研工作总结

教学教研工作总结

营丘镇阿陀小学

2014年12月

今学年，阿陀小学在县教育局、镇教管办、镇中心小学的指导下，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，以办人民满意的教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。在全体教师的共同努力下，我们取得了一定的成绩，现总结如下:

一、加强理论学习 ，转变教师教育观念，努力提高教师的业务素质。

本学年继续组织全体教师认真学习《课程标准》及新学期课程内容，使每一位教师能够进一步充分地了解新的《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议，每位教师教育理论笔记达到了一万字。今年与营丘镇小学建立教育联盟，交流干部、交流教师，举行了大型教师教育教学活动、培训活动和经验交流会，这一活动的开展，提高了教师的专业理论水平和授课水平。今年第二轮的教师远程研修培训已经结束，我校二十多位教师参加了语文、数学、英语的培训，经过培训，老师们无论课程理念、科研水平，还是教学素养、教学技能都有了显著提高。

二、强化管理，落实措施，提高实效。

1．抓教学常规，规范办学行为。

进一步规范办学行为， 依法办学、依法执教，全面实施素质教育，全力营造良好教育环境，是学校管理的常规工作。从常规入手，切实提高学校的办学水平。 根据《山东省普通中小学课程实施水平评价 ……此处隐藏10151个字……、新

教材，更新知识，借鉴新教法，及早打破旧框框，杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师通过函授等方式提高学历，优化知识结构。

2、加大青年教师培养力度，形成我校名师教师梯队

继续对现有的“名师”做好管理工作和指导工作，使“名师”成为影响和带动青年教师尽快成长、成熟的最佳促进者。开学初，我们组织名师开会，研究布置全学期的工作，要求其起到带头作用。对青年教师做到“放心、放手、不放松”，鼓励争先，鼓励挑重担，从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本学年，我们3月份进行小组研讨课，4月份参加镇中心校组织的教师授课竞赛，6月份进行校际观摩课。

五、加强了毕业班教学工作管理

本学年教导处加强了对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习进度与复习内容的调控工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。毕业班进一步强化了培优补差的力度。九年级各班主任进一步落到了实处，重视了后进生工作。各任课教师注意了每一个复习环节的质量，重视分层次教学，加强对学生复习内容掌握情况的约束力度、习题作业的检查力度，做到了精讲精练。学校及时召开年级组会议，分析形势，互通有无，明确目标，全年级统一认识，统一目标，对目标学生进行全面的跟踪，力争使分类推进落实了每位教师身上。

在全体教职员工的共同努力下，本学年，学校各项教育教学任务完成较好。学校工作开展得扎实有效，学校已步入健康发展的快车道。但我们还应看清自身的不足，如教师激励机制还不够突出。许多问题阻碍着教育改革的深入发展，经费困难仍制约学校的发展，影响教师队伍的稳定，但我们决心克服一切困难，办好学校，起到“示范初中”的带动和辐射作用。