一学期以来,我们紧紧围绕县文体教育局“教育质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点,以教科研为突破口,以落实素质教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在校长的领导下,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。学校教学工作顺利开展,教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结:
一、认真做好各项工作、常抓不懈。
本学期,教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。加强教师教学“六认真”管理,并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。
1.认真备课。开学初,教导处就针对学校老师的不同情况,让一部分老师率先实行了电子备课,开学初检查备课环节是否齐全,尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查;期中考试过后检查教学目标设置是否合理,重难点是否有突破;最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性,所以老师的备课质量有所提高。但是,在备课中也发现许多问题,比如:机动课时老师经常是用来进行单元测试的,但在备课中只有试卷没有质量分析;我们老师虽然有教学重点的设置,但有的老师重难点设置不到位和设置错误,这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。
2.认真上课。本学期教导处用推门听课的方法,加强对课堂教学的监控。
同时,开展教研团队 ……此处隐藏10123个字……祝玉花、庞桂英、庞明媚撰写的论文分别获市级一二三等奖,魏冬丽、禚艳华、孙艳梅、刘艳华、郝俊霞、刘子瑞撰写的论文分别获县级一二三等奖。孙艳梅、李书君、庞明媚、刘志广制作的课件分别获省、市一二三等奖。张玉春老师的书法作品在迎奥运书画展中获县三等奖。
在德州市十四届“少年文萃”征文大赛中刘艳华、于邦芝、张敏三位老师被授为“优秀指导教师”称号。
在全校古诗文诵读比赛中,姜新华任教的一二班,王洪琴任教的一五班,宋佩佩任教的二一班,魏真真任教的三三班,刘淑英任教的四一班,孙艳梅任教的五一班,祝玉花任教的六一班获年级第一名。在三、六年级习作能力检测中,杨金霞任教的三一班,祝玉花任教的六一班获年级第一名。在学校组织的四、五、六年级数学智力检测中,王敏任教的四一班,徐敬芬任教的五四班,于传勇老师任教的六二班获得年级第一名。
六、存在问题及构想
教导处的中心工作是教学,提高教学质量不是一句空口号,它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在,样本课程的如何开发问题,教师教研工作如何有效开展以及研究什么课题的问题,开展怎样的活动更有利于提高教师的业务素质和科研能力,如何开展丰富多彩的学习活动提高学生学习兴趣及学习成绩等。在素质教育的今天我们的责任重大,今后的工作中教导处力争创新求实,使我校的教学工作稳步提高。
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