滚岗完小学校工作总结
滚岗完小
眨眼间,2018—2019学年第一学期已接近尾声。本学期,我校的安全工作、学校管理、教育教学、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。为了总结经验,查找不足,现对本期学校各项工作做如下总结:
一、本学期主要成绩及工作经验:
(一)、安全管理方面:
“安全大于天,责任重于泰山。”本期以来,我校始终重视安全工作,时刻绷紧了安全这根弦,积极采取各种有效措施,狠抓安全日常管理,取得了明显的成效。具体措施是:
1、学期初,学校进一步健全了以校长为组长,副校长为副组长的安全工作领导小组,并与各班班主任、学生及家长签订了安全目标管理责任书。
2、我校成立了学生会,让学生一起协助老师管理好学校的各个工作。既锻炼了学生会成员的工作能力也使老师减轻部分压力。
3、每周要求班主任做好安全工作宣传,每周五积极开展安全班会并做好记录。要求家长周五到学校接学生,星期天送学生到学校,并做好接送记录。
4、每周值周教师在周一周五校会时间对学生进行安全教育课,对每天出现的安全及相关问题要及时解决。
5、10月份积极开展防震安全演练,让学生知道在地震来临时如何逃生。
6、脱贫攻艰期间老师们认真组织入户(分批次),也保证着每个班都有老师在组织学生上好 ……此处隐藏331个字……织了三次校内常规检查,对每位教师的教案(含安全教案)、作业、听课记录、教研笔记、读书笔记、说课、教研组活动记录。
4、加大教师培训和听、评课、说课力度,多方提高教师授课艺术水平。
二、学校当前工作中存在的问题:
1、学校综合教学楼的门锁坏得很多,无法换锁只能重新安装新的门,资金不有、无法落实,安全隐患较大。
2、由于集中办学管理,我校学生猛增,现有的食堂、宿舍、厕所等无法满足学生的使用。
2、滚岗完小是一个大完小,全乡学生数最多的一所学校,教师紧缺,都无法开展音体美课程,且任课教师整体年轻,新教师较多,没有教学经验。
3、有些先进的教学管理理念和观点得不到贯彻落实,部分教师对学校的管理制度的认识还处于模糊麻木状态,总认为管理是校长的事,不求进取,得过且过的“无所谓”思想。部分教师工作缺乏常规的检查和督查,教师管理还不严谨,部分教师责任感不强,有些教师的工作主动性差。
4、学校德育、尤其是少先队工作跟进不力,形式单一,缺乏创新意识和持久力,此外,学生的养成教育力度还不够,部分教师缺乏对学生加强养成教育的培养和训练。特别是低年级和学前班有些学生,还需要加强培养和引导。
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。
在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争2019年的教育教学各项工作再上新台阶。