乡镇镇中心学校教育教学工作总结

一、巩固“两基”成果，采取有力措施，控制辍学率。

盘河镇中心学校把“两基”巩固提高工作视为常规工作的重中之重的工作之一，把巩固提高“两基”工作纳入对全镇各校管理及全体教师每学期综合考评内容之一。以确保适龄儿童和适龄少年的辍学率和巩固率。

1、结合国家对义务教育阶段的学生实行营养改善计划工作的开展，加大宣传力度，努力做好营养改善计划和控辍保学工作，使我镇小学阶段的学生辍学率控制在0.5%以内。

2、国家对西部地区贫困学生实行“两免”政策，中心校和所属各校大力宣传，免费教科书及时发到贫困学生手中，使广大农民知道、了解、享受到此项优惠政策，因采取的措施有力，我镇学生巩固率得到了提高，降低了辍学率。

二、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

中心学校及全镇各校认识到今天的教师质量，就是明天教育的质量。因此，本期各校都把建立一支作风优良、素质过硬、业务精湛、能力过强、爱岗敬业、乐生爱教的教师队伍作为促进我镇各校持续发展的重要保证。

1、师德师风建设。中心学校明确要求每周一下午各校所有教师进行一次政治学习，每周三下午一次业务学习，通过学习有关资料和法律法规，充分利用远教资源，使教师在学习中进一步统一思想、提高认识、安心从教、无私奉献，使教师做到讲职业道德、讲传统美德、讲社会公德。

2、派出教师业务学习培训，提高教师专业素质。通过分批分期的、持续不断的派出教师参加统编教材培训和全国名师讲座，使全体教师专业素质得到了提高，教育观念得到 ……此处隐藏1854个字……p>七、存在的问题或困难。

通过本学期全体教师的工作，以中心校综合检查发现，我镇教育教学工作还存在以下方面问题或困难：

1、部分教师的教育观念还有特转变。我镇部分教师在学校内涵发展工作中的教学思想、方法、形式上还没从根本上改变，课堂教学还是“灌输式”，还未融入新一轮的课改理念。

2、教研意识未形成，教研能力不强。部分教师还停留在为上课而上课，没有真正的去研究教学大纲、教材、学生，没有形成集体备课意识，不注重课后反思。

3、教育教学常规工作有等进一步加强。虽然本学期强调要狠抓落实教学常规工作，虽然取得了明显效果，但在检查中发现：有教师对学生作业未批改或批改不及时现象；对培优辅困工作还不够重视现象；有教师没有进行教学反思等情况，我的各校的教育教学质量还比较低，提升空间还很大。

4、现代信息设备使用能力差，使用率不高。在课堂教学中，大部分教师仍然采用自制的或简单的教学工具，一部分教师基本还不会使用计算机还未形成使用现代信息设备的习惯。

5、教育教学质量还比较低，提升空间还很大。虽然我镇的教育教学质量取得了一些成绩，但和城区学校相比，我们就落后很多了，而且，就以本镇的成绩来说，学校与学校之间，同年级不同班级之间的差距都很大。这些都需要我们在今后的工作当中去研究、努力的工作。

总之，在过去的这一学期中，我镇的教育教学工作取得了一定的成绩，为今后我镇的教育教学工作的发展打下了良好基础，但同时也存在明显的问题，教育教学工作是学校工作中一项常抓不懈的工作，是学校永远的工作，为进一步提高我镇教育教学质量，我们将继续坚持教学常规工作常抓不懈，继续改进、完善教学工作制度，继续提高教师素质，坚持教师队伍建设。