某小学关于开展城乡共同体发展工作总结

第一篇：某小学关于开展城乡共同体发展工作总结

为落实教育局提出的“关于促进城乡教育一体化发展的实施意见”，按上级安排我校先后与凉高山小学、广华小学、江姐村结成结对，并相互交流了手拉手活动方案。现将开展城乡共同体发展工作总结如下：

一、活动的目的

1、开展结对手拉手活动是落实农村教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，促进城乡教育协调发展的重要措施。

2、充分发挥城市地区优质教育资源的辐射和带动作用，支援和帮助结对子学校提高办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，共同发展，促进基础教育均衡发展。

为此，我校制定了相应的工作要求。1、成立了领导小组，进行了管理分工，明确要求，落实责任。2、建立了工作制度，每年组织召开结对学校手拉手活动经验交流会，沟通情况，交流好的做法，研究进一步落实的工作，对活动中出现的典型经验给予宣传报道。3、注重实效，重在提高教育质量。手拉手活动重在教育思想的交流，教育资源的共享，教师队伍素质和教育质量的提高。通过手拉手活动，切实让结对子我校的教师和学生受益。鼓励创新机制，通过多种途径争取结对子学校更多的支持。

二、主要活动内容

1、双方本着优势互补、资源共享、互助互利的原则和求真务实的态度制定了定期研究方案，积极主动地开展手拉手活动。

2、开展了结对学校学生间交流与协作；通过网络信息技术等多种途径实现共享城乡学校教育资源等。

3、xx年年10月18日上 ……此处隐藏5181个字……验交流会，沟通情况，交流好的做法，研究进一步落实的工作，对活动中出现的典型经验给予宣传报道。3、注重实效，重在提高教育质量。手拉手活动重在教育思想的交流，教育资源的共享，教师队伍素质和教育质量的提高。通过手拉手活动，切实让结对子我校的教师和学生受益。鼓励创新机制，通过多种途径争取结对子学校更多的支持。

二、主要活动内容

1、双方本着优势互补、资源共享、互助互利的原则和求真务实

的态度制定了定期研究方案，积极主动地开展手拉手活动。

2、开展了教师交流与协作；通过网络信息技术等多种途径实现共享城乡学校教育资源等。我校派出两名教师孟秀丽、王翠去东关回中接受培训学习；东关回中派魏韬、冀景宝两名教师来我校支教。

3、来我校的两名教师带头积极参加了同科教师的(请继续关注：WWw.)教学研讨、备课、学案设计等活动；至今每人已分别讲了三次示范课，多次举行说课、评课活动。

4、东关回中向我校捐赠了十台手提电脑，进一步提升了我校信息化技术教学的步伐。

三、今后的努力方向

1、定期互派教师到对方学校锻炼，让我校骨干教师得到培养，促进教师专业发展。

2、共同开展教育科研和教学研究活动，加强向结对学校教学的学习。

3、加强我校校园网站建设，以此平台加强学校之间、教师之间、学生之间的合作与交流，促进学校间的共同发展，教师间的共同进步，学生间的共同成长。

总之，我校将一如既往的将这项活动深入、扎实的开展下去，为推进城乡一体化，使我校更快发展，促进不同区域的青少年学生健康成长，促进我市文明城市的建设做出应有的贡献。

郑母初中

2014.12.12