幼儿园中班教学工作总结

幼儿园中班教学工作总结

我们班现在有幼儿22人，男孩11人，女孩11人。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，具体体现在以下几点。

一、园所课程

1、主题课程

我们本学期园本课程的设定是参考着《综合主题》的内容，加入节日和幼儿园各类活动，根据《3-6岁幼儿发展指南》 中班幼儿五大领域的发展目标制定的，主题包括月主题和周主题。

本学期我们一共进行了4个教学主题的集体活动。我们遵循幼儿发展的顺序性及个别发展的差异性，整理了每一个主题教学的思路。伴随着游戏操作、生活体验，引导他们进行自主学习。班级里的集体活动、区域活动、探索活动、户外活动等都使孩子们享有充分的自主权和选择权，同时在区角活动时老师对于他们依照自己的兴趣和需求主动创建的活动给予支持和鼓励。

三月份主题《春天里的小动物》

在小班的春天里，我们知道春天是五颜六色的！在中班的春天里我们将走出教室，去感受春风的抚拂，去领略光的暖意，去和小蝴蝶、小蝌蚪等动物们玩春天的游戏，让纯的气息充满在我们身边的每一个空间。3月份通过4个子主题展开活动，首先在第一个主题《春天在哪里？》通过日常观察感受春天的特征，了解到一年四季的不同之处，孩子们也用自己的语言表达了自己的观点。在幼儿园里我们也用自己的方式迎接了 ……此处隐藏1074个字……我们在计划-工作-回顾的活动中加入了多种的计划和回顾游戏方法，幼儿更加喜欢计划回顾，他们现在会主动把高瞻和七个习惯连接在一起，用好习惯语言来支持自己的活动。

四、体育活动

中班教研组在开学初制定了每周的体育活动，包括走、跑、跳、爬、钻等大运动技哥能，并且制定了《我会拍球》计划，通过户外活动和家园打卡活动的家园合作。每天上午30分钟，教师组织幼儿参与集体活动，餐后20分钟的户外活动时间，幼儿自主选择自己喜欢的体育器械，在这两个时间段里，发展孩子的钻、跳、跑、跨跑、攀等能力。关于单手拍球，学期初孩子制定了自己的拍球目标，每个月我们会进行一次评估，看看自己是否完成了目标，并且也会自己进行数据的记录，这样让孩子更加清楚的看到自己的每一次进步。孩子的拍球技能真的是进步很大，95%的孩子都能完成自己的目标，60%的孩子能连续拍球数量在100以上。

五、小梵高美术

完成了本学期的16周的教学计划，在这十六周的教学里融入到主题课程的有五节课，如《去种弯弯直直的树》《女神的一束花》《送妈妈的波普花》《父亲如树》《高高矮矮的粽子山》分别融合了三八女神节、植树节、母亲节、父亲节、端午节。

六、我的数学

我的数学里本学期的难点和重点是：＞和＜，5以内的分合，11-15数的形成，全等图形，图形的镜面练习等。这部分难点和重点90%的小朋友都能掌握，剩下没有掌握的小朋友通过区角活动让孩子多练习。

七、音乐专项活动

本学期课程中，有三分之一的课程是打击乐。孩子们都非常喜欢。期末也录制了歌曲的视频。

下学期我们会更加努力，取长补短做好各项工作，更加用心的做好每月每周每次的一日主题活动和各项活动。