观摩小学英语省特技教师送教下乡活动课体会

2018年11月22日和11月23日我参加了小学英语省特技教师送教下乡活动，我感受颇深。我觉得自己在教育教学方面收获很多。此次活动我听了我们郧阳区两位优秀教师和两位来自武汉的两位省特级教师的课，他们对语音和读写两个内容进行了同课异构。在观摩他们的课的时候，我发现我们郧阳区的教师的课居然讲的这么优秀，我还发现特级教师的课确实与众不同，他们的教学理念很超前，他们的教师素养很扎实，他们的教学能力很强大，他们的教学积累很丰富。下面我具体谈一谈我此次学习的感受：

 一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

 这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。感觉郧阳区的老师的两节课在这一点上做的比较好，在进行语音教学的时候，我们的老师自然的导入新课，尝试着让学生自主的体会单词中元音字母组合的发音，然后让学生自主拼读。在进行读写教学的时候，我们的老师采用 ……此处隐藏643个字……ine-height: 33px;text-indent: 16px">有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。教师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动。给我留下最深刻影响的应该是白老师的教学活动的设计。他设计了以旧知识引入新知识的活动，甚至从教师自己的名字导入新课，贴近学生实际。在操练时采用了歌谣，拼读等灵活多样方式操练新知识，让学生学起来不枯燥，还采用了让学生根据教师发音来拼单词的方法让学生在玩中检验学生学习成果。

六. 注重课堂德育教育。

通过听课使我清晰地认识到：我们不仅是一位英语老师，还是一位教育工作者。教师在注重知识传授的基础上，更重视学生的德育教育，促使学生积极主动地投入到各项学习活动中去。使学生既受到思想政治教育，又能培养运用英语进行交际活动的能力。课堂上教师多用英语OK，Very good. Wonderful. excellent等鼓励学生积极学习，使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习英语的活动中去。

通过这次听课，我从她们的身上学到了一股韧劲，我要向她们学习这种精神。我开阔了眼界，看到了自己的不足，以及自己与其他教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能跟他们拉近距离，不断进步。