开学第一课——《科学之旅》教学设计

开学第一课——《科学之旅》教学设计

【教材分析】

教材的地位与作用：

“科学之旅”是初中物理全套书的序言，是学生开始学习初中物理知识的一节启蒙课,本节课的效果直接影响学生对物理的初步认识和对学习物理的兴趣。学习物理前学生迫切的想要知道什么是物理？物理要学习些什么？怎样才能学好物理？学了物理有什么用？“科学之旅”就是要回答学生的这些问题，并激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的科学方法，从而使学生从中体会到物理学的学习是一个充满着乐趣和艰辛的科学探索的过程。

教学目标：

2、有用的物理：

从生活走向物理，从物理走向生活

3、怎样学好物理：

①善于观察、乐于动手

②勤于思考、重在理解

③联系实际、联系社会

五、布置作业：①每人写一篇关于“如何学好物理”的作文。

②预习第一章第一节长度和时间的测量