六年级教案（集锦19篇）

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课文说明：我国现代著名作家老舍先生1956年12月12日发表在《文汇报》上的一篇散文。文中讲述了“我”养花的情形，从中感受到养花既须劳动，有长知识，能给人们带来乐趣，抒发了“我”爱花、爱养花，热爱生活的思想感情。

教学目标： 使学生体会养花既须劳动，又长知识，能给人们带来乐趣，激发他 们热爱生活的情趣。 学习课文安排材料的方法，把作文写得有条理。学习本课生字新词，并用“不是┈就是┈”，“要是┈就┈”造 句。 熟读课文，概括中心思想，背诵第四至第七自然段。

二、教学时间：三课时

三、教学重点、难点： 训练重点是学习课文安排材料的.方法。课文层次清楚，句和句，段和段之间连接紧密，过度自然，逻辑性很强，着重引导学生了解作者是怎样有条理地谈养花的乐趣的，逐段阅读，在理解的基础上概括每段的意思。 有几处议论明理的句子学生理解稍困难些，其余的内容都比较易读易懂。应强化学生自读体味。

教学过程： 指名分节读课文，找出中心句。

思考： 找出能概括本文中心的句子。 这中心句是从哪几方面来说养花的乐趣的？

明确：中心句是课文最后一节： 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

“有喜有忧，有笑有泪”，讲的是对花的关心，情感体验；

【设计意图：这几道题都是学生容易出错的题，以判断题的形式出现，可以加强对比，在对这些题进行辨析、判断的过程中，使学生形成正确的概念。】

三、反馈与检测

1. 初步探究

⑴下面一组按规律排列的数：2，4，8，16，…，第20xx个数应是_______.

⑵观察一列数：3，8，13，18，23，28，…，依次规律，在数列中第20xx个数是_____.

（3）一筐橘子重x千克，26筐重（ ）千

（4）幸福小学共有M名学生，其中男生230名，女生（ ）

（5）小芳今年a岁，妈妈的年龄是小芳的4倍还多5岁。妈妈今年（ ）岁。

2. 填空。

（1）一筐橘子重x千克，26筐重（ ）千

（2）幸福小学共有M名学生，其中男生230名，女生（ ）

（3）小芳今年a岁，妈妈的年龄是小芳的4倍还多5岁。妈妈今年（ ）岁。

3. 一辆公共汽车上有26名乘客，在大桥站下去a名，又上来b名

（1）用式子表示出这时车上有多少名乘客？

（2）当a=6，b=5时，这时车上有多少名乘客？

4、用简便方法计算下列各题

1234+700+300 147+89+53+11

11+13+15+17+19 26+（89+74）

教学反思：

在复习“用字母表示数”中，结合课前预习，发挥学生的主体作用，以小组比赛形式，通过一些填空及判断、选择题的练习，复习检测学生这部分内容的掌握程度。进一步对这些知识进行查漏补缺。从课堂情况来看学生的参与性广，积极性高，而且对这部分内容掌握不错。