大班抗疫事迹教学活动 最可爱的人

大班抗疫事迹教学活动 最可爱的人

张丽芳

重点领域：社会

整合领域：语言

活动目标

1．了解抗疫活动中为我们负重前行的人，体会他们大爱情怀，知道他们是最可爱的人。

2．大胆发言，积极讨论，懂得用不同方式表达我们感恩之情。

活动准备

1.对当前新冠肺炎疫情的抗疫情况和防护要求有了一定了解；收集一些医生、交警等家长的抗疫故事；关注过身边为我们服务的人：家人、教师、快递员、清洁员等。

2.祖海《为了谁》（武汉版）MV；PPT：内含医生、军人、警察、消防员、志愿者、建筑工人等图片。

活动过程

1.谈话导入

（1）提问：今年过年与平常过年一样吗？你们都是怎么过

的？为什么？

师幼共同讨论。

师幼共同小结：今年过年都是在家里与家人过的，因为有新冠病毒肺炎的传染病很厉害，以往的去亲戚家拜年的方式改为了电话、微信等网络拜年过年，也取消了与亲戚聚餐和外出逛街、旅游等活动。

（2）过渡语：尽管我们的过年方式与往常有了区别，活动也受了一些限制，可有很多人却连与家人一同过年的机会都没有呢，来，看看都有些谁？

2.观看祖海武汉版《为了谁》MV，感受相关人员为了抗疫的辛苦无畏付出，交流感受，知道他们是最可爱的人。

（1）提问：刚刚视频中你看到了哪些人？他们都是怎么做的？他们这么做是为了谁？

（2）出示 ……此处隐藏355个字……的付出，知道心存感恩。

（2）及时在班级展示幼儿作品。

（3）声明“爱心征集”活动长期有效，引导幼儿发现爱、体验爱、表达爱、传递爱。

活动建议与提示

1.本活动的重点是了解抗疫前线勇士们的无畏大爱付出；难点是引导感知生活中他人的付出，愿意用不同形式表达感恩之心。

2．本活动的设计思路：病毒肆虐，举国抗击。这个寒假，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心，负重前行的路上，涌现了许多抗疫英雄，有一线的医护人员，警察，交警，有普通的社区工作者，有为疫区无私捐献和奉献的平凡人，他们的故事，温暖且感人，每看一次均能让人泪目，给予人们积极、坚定的力量。在这场没有硝烟的战场中，我们每个人都是参与者。为了促进幼儿社会性发展，激发幼儿感恩之心，引导幼儿发现身边的感人事件，发现爱、体验爱、表达爱、传递爱，感受大爱中同舟共济、众志成城的中国力量，结合3月份我县学雷锋志愿服务月的主题活动，特设计此活动。

3. 加强引导，长期积累。爱是抽象的，需要潜移默化和漫长的积累过程，班级教师需在一日活动中营造和谐有爱的氛围，时时关注和发现正面现象，并在其他领域中互相渗透情感教育；及时丰富语言区、表演区和美工区等相关区域材料，以拓展此活动。

4.加强家长沟通。在线上，教师上传了一系列新冠肺炎的相关宣传教育内容，指导家长帮助幼儿了解病毒传播途径、预防措施；提前收集医护和警察等岗位家长的抗疫故事，下发“爱心征集令”，由家长收集身边或网络的感人故事，为本次活动做足心理准备。后期也需要家长长期的引导和配合，在生活中发现最可爱的人和事，以体验爱、表达爱、传递爱。

附：

相关资料：祖海武汉版《为了谁》MV