司法学校名著欣赏社工作计划(精选多篇)

如何其芳在《街》中所说：“理想、爱、美、幸福以及那些可以使我们悲哀时十分温柔，快乐时流出眼泪的东西，都是在名著中容易找到的，而在真实的人间却比任何珍贵的物品还要稀罕。”

理想、爱、美、幸福。我们苦苦的寻觅，如今，我相信这将是我们寻觅的一个终点。我们会发现在文学名著遨游的现实中，找到它们并不是一件困难的事情。而文名著欣赏社将给我们大家提供这样的一个在把文字的理想和现实结合的平台。

为了丰富同学们的课余生活，全面提高同学们的综合素质，培养同学们的能力，为了积累同学们的写作素材，提高同学们的写作水平，增强同学们的思维能力、审美能力、创造能力，为了加强名著欣赏社的建设，把名著欣赏社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，名著欣赏社要加强社团成员的自主化管理，争取在扎实做好名著欣赏社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团工作的一个重要组成部分，成为同学们文学素养提高的一个舞台。

在本学期的名著欣赏社团活动中，我们将注重于各个社员的作品交流活动。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。同时也让自卑的同学走向自信；让怯懦的同学变得更加勇敢；让不敢说话的同学变得敢于和大家交流；让人际圈子狭隘的拓展交际范围；让对未来迷茫的同学变得乐观。

在老师与社员们进行交流中，使社员们更深入地了解文学名著，提高自己的名著鉴赏能力。本社还会相应的进行影视欣赏。观看一些优秀文学电影，通过体会片中人物的故事等，使社员 ……此处隐藏5355个字……《弗罗斯河上的磨房》

《远大前程》

《旅馆》

《老人与海》

《呼啸山庄》

《名利场》

《基督山伯爵》

《幸运的吉姆》

《永别了，武器》

《哈克贝利费恩历险记》

《了不起的盖茨比》

《黑暗的中心》

《通往印度之路》

《还乡》

《东方快车谋杀案》

《马丁伊登》

教师可根据具体情况，从中选取十本左右作为一学期的教学内容，每本可用2-3学时。可由学生课前自行阅读，查阅参考书，课上采取小组讨论、复述故事梗概、精彩部分欣赏、集体点评，记笔记，观看电影，写书评或读后感、电影观后感，分角色表演故事片段等形式来学习其中内容。

七、 课程实践环节要求：

学生必须在课前按照教师要求读完指定书籍，写出书评，课后针对性的复习，整理笔记，修改书评，而且在力所能及的范围内查阅相关资料，扩展自己的知识面。

八、教材和主要参考书：

除以上所列书籍外，学生可自行参考各种文学史、文学选读、文学评论及相关的国内外书籍。

九、课程考试与评估：

此课程考试以平时的书评为依据给学生打分，成绩可以百分计，也可以优（a），良（b），中（c），及格（d），不及格（f） 来计。

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