《农村中小学留守儿童心理问题分析及对应策略研究》 课题结题报告

时间:2024-01-17 13:00:29
《农村中小学留守儿童心理问题分析及对应策略研究》 课题结题报告[此文共8527字]

《盘州市农村中小学留守儿童心理问题分析及对应策略研究》                      课题结题报告

课题组胡兴 胡鹏鹏

[课题简介]

一、课题研究的背景

1.关注留守儿童的心理健康问题是时代的要求。

随着城镇化步伐的加快,在我国广大农村,进城打工已成为农民获取经济来源的主要方式,尤其近几年,进城打工的农民数量越来越多,这种“背井离乡寻富 ……此处隐藏7911个字……组的努力也取得了不错的成果。但是农村留守儿童队伍庞大,加上学校各种条件有限,以至于不可能做到面面俱到。当然,我们会努力渐渐扩大我们的队伍,更不会因为课题的结束而停止研究。我们将继续关注留守学生的学习、教育问题,真正将对留守学生的教育落到实处。为他们做点什么,给他们关爱,解决他们成长中遇到的困难,为他们提供必要的帮助,给他们以学习等各方面的指导,使他们健康快乐的成长。

【参考文献】:

[1] 廖继昌、韦琨:农村留守儿童教育现状、对策及建议》,广西教育,2008年25期 .

[2]李彩娟:《留守儿童的教育问题及对策研究》,菏泽学院学报,2008年4期 .

[3]徐松竹:《为留守儿童撑起亲情蓝天》,中国社会保障,2007年11期.

[4]陈健芷、张艳盛:《农村留守儿童心理发展与教育对策》,中小学心理健康教育,2008年19期 .

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