学校五年发展规划

学校五年发展规划

根据国家“十四五”规划中对教育的发展计划，结合我校发展的具体情况，制定出我校新的五年发展规划。本《规划》涉及的时间从2020年12月至2025年11月，将对学校这一段时间的办学理念，发展目标及主要措施进行前瞻性的预测和做出适度超前的计划，以促进学校工作的开展，保证全面完成教学任务，提高教学质量。

一、面临问题

（一）学校近半个世纪以来的历史发展，积淀了优秀丰富的传统和文化个性。在新的历史条件下，有待我们认识、整合、把握、总结和提升，并抓住课程改革的历史机遇，趁势而上，要在传统与未来，现实与理想，基础与目标之间，确立起具有时代特征、彰显学校特色的主流文化。

（二）学校的办学理念、教师的教育教学观念、教学方法较陈旧，缺乏创新意识和对提高课堂教学质量研究的改革意识，缺乏足够的市级骨干教师和学科带头人，学科教学质量发展不平衡，教师整体素质要进一步提高。

（三）学校的管理比较传统，校内管理机制改革推进缓慢，学校各项规章制度、考核制度有待进一步健全和完善，建立起真正意义上的激励竞争机制，激发办学的活力。

（四）学校的办学规模优势和基础设施优势转化为办学效益优势不够。

二、办学理念

努力践行“科学发展观”，全面贯彻教育方针；坚持“德育为首，智育为重，育人为本”的教育理念，全面实施素质教育；坚持“依法治校、以德治校、科研兴校”的治校方略，全面推进教学改革，全面提高教育质量。

三、办学目标

通过五 ……此处隐藏4167个字……办的栏目和播出方式上不断积累经验，大胆创新，实现参与式的互动，紧密配合学校各个阶段的具体工作，积极为教学服务，增强舆论的导向作用。

（7）实现图书阅览室定期向学生开放，班级建立图书角，积极筹划校报的编撰工作。为师生间、生生间平等对话和交流搭建平台。

（8）精心编写代表校园精神的校歌，显示校园文化情境品位。

2、组织文化活动，陶冶道德情操。

（1）开好艺术欣赏课，培养学生的审美情趣和艺术鉴赏力，提高艺术修养。

（2）注重校园体育文化的积累，在培养学生身体素质的前提下，从构建校园文化的高度认识广播操、体育课等体育活动对培养学生集体主义精神和良好意志品质的重要作用。

（3）开展以爱国主义等为主题的演讲、读书报告，富有纪念意义的歌咏比赛会、诗歌朗诵会。使学生看到自己的人生价值，唤起对国家、社会、民族的责任感。

（4）开展课外阅读，组织各种活动小组，根据个人兴趣，开展学科竞赛活动，组织学生开展社会实践活动，培养学生的创新能力，是校园文化建设的题中之旨。

六、实施与监控

学校将组织教职工学习《学校五年发展规划》，理解和认同规划中所提出的思路目标和措施，并转化为各部门、个人的工作思路、工作目标，制定好各部门具体的工作目标和工作措施计划。在积极组织实施的基础上，每学年学校对阶段性目标完成情况作出阶段小结、评价。根据反馈效果和实际操作结果，将不断修订不切实际、过高或过低的目标，建立符合教育发展规律和学校实际的目标。

学校将进一步接受上级主管部门的领导、教研部门的指导、教育督导部门的督导、检查、评价和指导，听取社会、家长、教师、学生的评价，努力实现学校新的五年发展规划。