学校教学管理制度

教学管理制度

教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与改革四个方面的管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革，提高教学质量，完成学校教育任务的保证。

一、教学常规管理的基本要求

（一）、各教研组、全体教师应认真学习各学科的《课程标准》，经常对照，做好自查，根据《课程标准》提出的标准和要求，规范教师的教学工作。

（二）、各教研组及全体教师，每学期初都应根据学校对教学工作提出的总体目标和具体要求，认真制订教学工作计划，落实好完成教学任务的各项措施，并在整个教学过程中切实实施计划，期末认真做好总结。

（三）、全体教师必须认真地抓好教学过程的六个基本环节。

（1）备课：各备课组要进一步建立、健全集体备课制度，定期由备课组长组织一次活动，每堂课前都要认真写好教案（35周岁以下教师要写详案），充分做好教学的各项准备工作。不上无准备课，杜绝不备课、无教案进教室上课现象，提倡教师利用网络收集备课资料，拓展备课内容，提倡同学科教师间资源共享。

（2）上课：教师应严格按课表上课或组织学生开展活动，不得私自调课、停课或擅自改上自修课。因公差、请假或其它原因需调课者，须提前提出并经教务处批准。杜绝上课迟到或提前下课现象，教师要爱护学生，不讥讽、嘲笑和侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。

（3）作业批改：作业是检查学生掌握知识的情况和训练学生运用知识的能力的主要手段。具体要 ……此处隐藏1209个字……每学期末负责期末教师的综合考核工作。

1、对教师执行基本要求情况作常规检查。教师应根据学校规定按时完成和上交各种资料，完成学校要求的听课、课件制作课题、论文等任务，在期末常规考核时予以汇总公布，直接跟考核挂钩。

2、对教师认真备课情况作常规检查。课前缺乏准备，甚至无教案进教室上课的情况，要给予通报批评，命令其立即改正。

3、对教师作业的布置和批改情况作常规检查。作业经常无布置，或者有作业布置而经常不及时批改的情况，查实后，在月考核和期末常规考核时做出相应处罚。

4、对组织考试情况作常规检查。平时的月考工作不负责任，一学期不进行阶段考查，期中评估、期末考试不能认真做好质量分析，不能认真进行试卷讲评，或者考试成绩弄虚作假的，在期末常规考核时予以公布。

5、对尊重爱护学生情况作常规检查。不准在课堂上讥讽、嘲笑和侮辱学生，体罚或变相体罚学生，

6、对调课情况作常规检查。未经教导处同意，擅自调课的情况， 按学校相关规定处理。

7、对上课情况作常规检查。 不允许上课迟到或提早退课（包括早读课）、上课时接听手机等 。

8、对认真监考情况作常规检查。学校组织的期中评估、期末考试， 监考教师应按规定时间到场，不准擅离考场放任学生、或在考场中做与监考无关的事情，以及在试卷的收发、整理、装订中因主观原因造成差错而影响阅卷工作的情况。

10、对遵守作息制度情况作常规检查。不能够自觉遵守学校作息制度，经常迟到、早退、擅离学校的情况，查实后批评教育并予以记载。

上述违反学校教学常规要求的各种情况，作为教师学期工作考核和年度工作考核的重要依据之一，也作为下半年是否续聘的重要依据。