第一篇:秋季地理教研组工作总结
理组成员践行新课程理念、提高教育教学实效为中心,提高教师教学教研能力为重点,认真落实教学常规,提高教学效率;组织好学校公开课并进行认真地评课与学习,加快培养本组青年教师的健康成长。在专业知识技能和教学方面取得较大的提高。积极进行师德大讨论,身正为范学高为师,从思想上更加坚定地沿着教师的成长方面进行,小结如下:
1、专业成长方面:不断接触新事物和新思想并及时进行交流,积极参加学校的各种校内外活动培训。如派杨志川、陈丽萍老师前往晋江二中观摩片段教学大赛,到侨声听说并参加高二地理教研活动,到一中、磁灶等学校听课学习,陈丽萍老师还经常参加晋江水土保持会议等,并及时向组内传达。还不断参加新课程教学的培训:如8月1日到泉州参加新课程培训,参加林副主持的重构课堂等培训。从人文地理和自然地理方面发展,并且结合晋江实际进行案例的讨论与交流,以备上课的使用。2、技能方面:提高教师的实验技能,组织第二课堂中从环境保护及监测、气象观测与分析等方面入手,以便能更好地带领学生进行研究性学习。并带领本组成员思考、讨论如何结合本校实验开展研究性学习,如何利用晋江的乡土资料来替代教材的案例,如陈埭的缺水问题来进行研究性学习,九十九溪的污染问题,校园的模型制作、校园的规划与改进等问题。此外,杨志川老师与黄丽纯老师正在着手组建平山中学气象观测小组,并已经制定完方案准备实施。3、教研方面:(1)成绩:讨论与交流如何指导学生参加比赛,并获得较好的成绩,其中杨永芳和庄永鹏同学的论文获泉州市乡土小论文比赛 ……此处隐藏4895个字……学情况分析:本学期,根据学校对教研组工作的安排和要求,加强对组内教师的教学常规检查。每个教师都能做到课前认真备课,多听课,合理安排教学内容,作业全批全改。
二、教研组教研活动情况回顾:
高中地理组3个老师,组内缺乏教学经验丰富且教学风格自成一体的老教师,所以在教研活动方面,加强组内老师之间的交流,并在交流与合作中发展彼此的专业能力和教学水平。具体采取以下措施:
1、开好第一次组会:认真学习讨论学校的工作计划和工作要求,并结合本科组的实际提出新学期的工作计划和目标,使老师们做到心中有数,明确职责。
2、要求人人都上公开课,提倡组内老师相互听课。
3、每一次年级统一考试之后,备课组老师集体进行试卷分析,针对学生存在问题,及时调整授课进度和练习的数量与难度。
三、教研组建议:
1、营造平等和谐的教研组工作氛围,加强组内教师之间的交流与合作,着眼与组内教学成绩的提升,认真研究如何提高地理学业水平测试成绩;
2、加强组内公开课交流的针对性和有效性,由备课组针对教学中遇到的问题确定授课课题,指定教师讲课并在课后讨论,以达到通过公开课解决现实问题的目的;
3、要做到向课堂要效益,精讲精练,落实在课堂;
总之,一学年以来,我们地理组教师不仅注意自身素质的提高,而且始终以高标准来严格要求自己;在过去的一年中我们地理组教师在教育教学中取得了一定的成绩。但是,我们也深深知道,我们的工作还有很多需要提高改进的地方,在今后的工作中,我们将再接再厉,努力工作,为把学校地理教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。
2014年12月