2021年秋幼儿园班主任工作总结

2021年秋幼儿园班主任工作总结

镇安县第二幼儿园 马芳

时间匆匆，转眼间，一学期即将结束了。回顾这学期，有辛酸、也有快乐。想起开学初从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“老师，我要妈妈” “……” 幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不会到自己大口大口自己吃饭，从挑食到样样疏菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手，在这其中包含了老师多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。下面就本期工作做以下总结：

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定。开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我闹的束手无策，但我面对孩子们的种种不适应，我设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐地，我的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如:认识自己的口杯、毛巾，自己洗手 ……此处隐藏708个字……，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。还培养了他们坚强的品质。

三、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心?

没有家长的配合，我哪来成就？开学后，我通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流经验，探讨有针对性的有效教育方法;通过手机微信群发信息向家长宣传一些育儿经验，健康知识，或是求得家长配合的活动通知等。另外，家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我还将幼儿的一日生活进行拍摄，开家长会的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，总是微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力， 对与孩子的问题，我总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

以上是我对这学期的回顾，回顾本学期的点点滴滴，虽然我做了大量的工作，同时也得到了一些收获，但是,我知道还存在着许多的不足，比如：孩子们的常规还不尽人意，上课插嘴的现象还存在，时时的要老师提醒等这些都有待于我在以后的工作中不断的探索、不断的努力。

总之，在班级工作中，我班老师都能以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失，尽职尽则地把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神，一学期来，我班无任何责任事故发生，很好的完成了学校安排的各项任务，同时也得到了领导的好评，今后我们会继续努力，力争更好。