公司基建技改功臣某某同志主要事迹(精选多篇)

第一篇：公司基建技改功臣xxx同志主要事迹

大技改盘活运输旧总图

新思路创造运营新效益

——基建技改十大功臣xxx同志主要事迹

xxx同志现任运输部主任，高级工程师。三年来，在公司二轮技改建设中，他带领运输部科技人员和干部员工,积极主持和参与铁路运输总图布局和设计，精心组织技改项目的建设施工。共完成铁路技改项目建设近20项，新建、改建铁路23.66公里，完成技改资金总包干近5000万元，完成公里铁路综合造价211万元，比市场招标价每公里节约89万元，累计为公司节约技改资金2100余万元。同时在他的带领下，解决了运输软硬件衔接，抓住铁路改造后的战略成果，在公司的统一领导和部署下，在确保公司大生产、大技改、大运量、大畅通的前提下，实现了局车停时由2014年的32小时降到目前的13.2小时的历史跨越。三年来，xxx同志做了大量卓有成效的工作，向上级组织递交了一份优秀答卷：总图的创新盘活、技改的稳妥高效、管理的再上台阶以及效益的突破攀升，为公司实现跨越式发展和“三年翻番”目标提供了战略保证。

一．突破——运输总图的盘活

原xxx钢铁厂是以生产铁合金为主的企业，xxx钢厂原设计是一个特殊钢厂，由于两家原有的生产规模都不大，造成了在铁路运输总图布置上存在着严重的先天不足。两厂一矿合并之初，xxx总厂曾聘请北京的十几位专家对公司的发展规模进行实地考察、勘测、评估，专家组的最后结论是：xxx总厂生产规模的极限是200万吨钢的生产能 ……此处隐藏6996个字……名，2014年镇抽测中，他所代的语文科全镇第一名。教学成绩突出在学校里有口皆碑。

五、 在班主任工作中，该同志善于思考、积极探索、勇于实践。在班主任管理工作实践中，该同志通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况，广泛听取意见和讨论后，在班会上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会做班干部。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级经常是优秀。

六、在对待学困生和贫困生方面。该同志时刻关爱

学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。他深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。他从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，生活上多照顾、多帮助，给予“厚爱”。他倍加关爱贫困生，他班的刘聪同学，他妈妈外出多年，杳无音讯，爸爸患有痴呆，家里还有年老体弱的奶奶，爷爷去年去世，生活十分困难，他了解到此情况后，不是放手不管，而是主动出钱帮助他，在学习上也给予他更多的辅导，该同学成绩现在名列前茅。成绩只能说明过去，不能代表将来，在以后的教育教学工作中，他表示将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥自己的光和热。