学院领导2018年作风建设民主生活会对照检查材料

2018年以来，在习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想指引下，我深入学习贯彻党的十九大精神，不断加强自身作风建设，切实提升履职能力。按照我校组织召开教职工纪律作风整顿的要求，结合工作实际，从“怕、慢、假、庸、散、”方面深入开展自查，认真剖析原因，现对照检查如下：

一、 作风建设中存在的问题　

（一）在“怕”方面。从事学生工作10多年以来，我能够坚持主动作为，积极努力完成好学校、学院领导交我的各项工作任务。但在工作中有时怕犯错误，习惯于墨守成规，涉及到改革创新的问题，总想等一等，看一看。例如, 在组织的学生团学活动中，创新类活动偏少。对于大学生“挑战杯”等创新、创业的活动，有时感觉难度较大，存在畏惧心理，没有全力以赴指导学生攻坚克难，致使学院学生参与积极性不高，最终获奖的人数偏少，获奖名次偏后。在平时工作中，有时怕得罪人，存在老好人心态，对于同事工作中或者学生学习上存在的不足，没有及时的指出。

（二）在“慢”方面。在平时工作过程中，虽然尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但有时由于工作任 ……此处隐藏1155个字……3px">（二）治“慢”增效率：以务实为本，效率为先，努力提升工作执行力、担当力，不因循守旧，杜绝自己办事拖拉、敷衍塞责、推诿扯皮等“怠慢”行为，力求创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。 

（三）治“假”求实效：坚持求真务实的工作态度，注重调查研究，着力研究新情况、解决新问题，狠抓学生工作落实，不做表面文章，务求工作实效。 

（四）治“庸”提能力：坚持以学治庸，在学习中拓宽眼界、拓宽思路，不断增强统筹兼顾、开拓创新，提高自身工作业务水平，自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高为青年对象服务的能力。 

（五）治“散”正风气：严格要求自己，牢记组织纪律，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，杜绝纪律涣散、自由散漫、擅离职守、随意脱岗等“散漫”行为，努力将我部门负责的各项工作做到更好。

在今后的工作中，我将始终把学习作为一项重要工作来抓，以培养良好的学习习惯为目标，通过学习不断提升自身理论水平，不断适应新时期的工作环境，做到学以致用，争做一名政治合格、能力合格的新时期教师。我会认真抓好分管工作，积极向先进典型学习，树立敢于担当的良好导向，拿出勇往直前、矢志不渝的精神对待每一项工作。针对本人在遵守工作纪律方面存在的问题，我将积极整改，以作为一名领导的责任感要求自己，率先垂范，做到严明纪律、严守规矩，真正做到纪律严明、作风过硬。