《信息传送改变着俺们的生活》五年级语文公开课教案

《信息传送改变着俺们的生活》五年级语文公开课教案

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是写给具体收信人的私人通信。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编精心整理的《信息传送改变着俺们的生活》五年级语文公开课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【活动目标】

１、通过综合性学习，了解从古至今信息传送的方式发生的变化及这些变化对人们生活、工作、学习的影响。

２、解信息传达的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。

３、初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息运用信息，善于和他人交流信息。

【活动资源】

１、教材中的阅读资料，同学多途径搜集到的有关信息传送的故事。

２、搜集的有关沉浸于网络的严重危害的事例。

【活动开展】

第一课时

〖活动目标〗

浏览《信息改变着俺们的生活》的阅读资料，讨论和制定计划，开展研究。

〖活动过程〗

一、激趣导入，揭示活动内容

１、导语：

同学们，俺们在前面的学习中，老师让你们收集感动中国２００５的有关人物的信息，你们的信息找到了吗？你们是通过哪些方式获得的呢？（生答）

２、师小结：

同学们刚才谈到了自身获得信息的方式，很不错。同学们都知道，现在俺们已进入了２１世纪，也进入了一 ……此处隐藏1239个字……些资料？

３、班上交流。

四、制定活动计划，根据活动建议及本班实际情况，确定开展哪些活动

１、让同学自由组成小组。

２、让同学回顾并讨论活动计划的写法。

３、班上交流活动计划的写法，师引导并明确其写法。

（活动计划包括：活动时间、活动内容、参与人员、分工情况、展示活动效果的方法等）

＿＿＿＿＿小组活动计划

组长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

组员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

地点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

活动内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

活动过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

分工：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

记录员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

资料收集：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

资料整理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

展示活动效果的方法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、师指导同学在小组内完成活动计划的制定。

（要求：讨论时要作好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理讨论意见，并形成完整的计划。）

五、讨论交流，修改完善活动计划

１、以小组为单位汇报活动计划。

２、师生一起评议：

（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复。）

３、小组根据评议，修改完善活动计划。

六、课外实践，搜集、查找、调查或其他活动收集并整理资料