留守儿童谈心记录 优选25篇

留守儿童谈心记录 优选25篇 由会员“SZHP007”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

【目录】篇1：留守儿童谈心记录篇2：留守儿童谈心记录篇3：留守儿童谈心记录篇4：留守儿童谈心记录篇5：留守儿童谈心记录篇6：留守儿童谈心记录篇7：留守儿童谈心记录篇8：留守儿童谈心记录篇9：留守儿童谈心记录篇10：留守儿童谈心记录篇11：留守儿童谈心记录篇12：留守儿童谈心记录篇13：留守儿童谈心记录篇14：留守儿童谈心记录篇15：留守儿童谈心记录篇16：留守儿童谈心记录篇17：留守儿童谈心记录篇18：留守儿童谈心记录篇19：留守儿童谈心记录篇20：留守儿童谈心记录篇21：留守儿童谈心记录篇22：留守儿童谈心记录篇23：留守儿童谈心记录篇24：留守儿童谈心记录篇25：留守儿童谈心记录【正文】

篇1：留守儿童谈心记录

标签：留守儿童、教育

教育分类：访谈记录

对象：xx（黄久洋的监护人、龙王沟村委会副书记）

地点：xx家

时间：20**.1.27

我：黄书记您好，在忙呢？

黄：在锯柴，你们什么时候放的假啊？

我：腊月初九。黄久洋此刻在您家住吗？

黄妻：是的。他在十堰他舅舅家住了几年，此刻寄住在我们家里。

我：那他爸妈平时不回来吗？他们多久联系一次啊？

黄妻：一般没什么要紧的事就不回来。他（黄久洋）自我有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。

我 ……此处隐藏11228个字……听话，并且对曹冲的学业没有过多的要求，家教不错，曹冲本人对长辈大人十分有礼貌，由于他身体比较棒经常欺负同龄人并且他脾气比较暴躁，曹冲妈妈对曹冲经常惹事比较了解。

9、家访总结：

透过家访我们认识到，由于学校和家庭在教育方面的冲突，使曹冲在学校和家里表现出了明显的两面性。在学校方面，由于期望小学的硬件条件不够，教师的素质普遍不高，再加上他与同龄人相比身体比较壮实，导致他和同学之间的交流沟通存在困难，虽然其性格开朗，可是不太擅长向同龄人表达自我的思想感情，同龄朋友并不多，几乎没有，进而使其经常透过使用简单粗暴的方式来表现自我。而在家庭方面，曹冲完全表现出了不一样的一面，他与父母相处地十分和谐，不存在家庭暴力的现象，他偶尔会在家里做一些家务。他十分依靠与他关系好的长辈，表现的十分孝顺，有时候为了讨母亲欢心，他会刻意地做许多事情，与父亲的交流不多。

篇25：留守儿童谈心记录

辅导教师：魏斌

辅导时间：11月18日辅导地点教室

辅导学生：吕金星

学生存在问题：学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百出。

帮教措施：指导书写规范，巩固基础知识，帮忙学生加深理解。

帮学生找出原因，进行练习。

帮教资料

1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮忙学生加深理解。

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

帮教效果：学生基本上能够正确地进行书写。

【小编简评】

留守儿童谈心记录 优选25篇如果还不能满足你的要求，请在搜索更多其他留守儿童谈心记录范文。

【网友评价】

文章发人深思。