课间下象棋的保证书

第一篇：课间下象棋的保证书

尊敬的班主任：

您好，此番我犯了错误，也就是课间下象棋。在我下棋正酣的时候，您的及时降临犹如当头棒喝，给我了重重冲击，迫使我改邪归正，重新做人，做回一个好学生。

是的，现实情况就是这样。我的内心萌发出了“阳光雨露”般滋润的善良火种，善良的小火苗点燃了，不断地燃烧，星星之火可以燎原，全靠您的一句批评啊！可是我单纯感谢您的批评教诲，完全是不够的。为此，我自告奋勇地向您递交我的这篇课间下象棋的保证书，以取得您的原谅。

历史发展到现如今的21世纪，课间下象棋的错误行为理所当然不应该提倡。我们知道，下象棋对于学生来说那是一种娱乐行为，并且是一种需要耗损较多脑力的娱乐。我们学生课间下课休息时间，就是给我们放松脑力，以便应对下节课学习的时候。这时期如果下象棋，势必就让我们的大脑得不到很好的休息。另外一方面，像我这样的学生来学校读书求的是什么啊，求的就是能够在学校得到综合的教育培养。而这下象棋算什么玩意儿，如此这般娱乐大可以在周末去玩。

面对错误，我反省是(好范 文站推荐：wWW.)深刻的，认识是彻底的，觉悟是高高的。至于改正错误：我就向您保证，今后再也不课间下象棋了。

最后，我恳请您的原谅，我一定好好学习，不辜负您的殷切期望。

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第二篇：课间下象棋的检讨书

尊敬的班主任：

您好，此番我犯了错误，也就是课间下象棋。在我下棋正酣的时候，您 ……此处隐藏1354个字……去好像很平静的样子，我这才放心。

激烈的冠军争夺赛终于开始了。我好紧张，只见爸爸眉头紧皱，认真地思考。他小心谨慎，步步为营，走一步棋就认真想到对手后几步变化。前面爸爸“走”得挺顺儿的，眼看着就胜利在望了，可是这个对手太厉害了。在最后一局定胜负的时候，爸爸却意外失手，输掉了比赛。我非常遗憾。

通过这件事，我悟到一个道理：无论是下棋还是学习，我都要有耐心、恒心；要多动脑思考问题。

阳光第一小学五年级：何灿阳

第五篇：下象棋的礼仪

处世箴言

1.常言道：“孝帽不戴到谁头上，谁不去哭。”我们身边有许多人遭受郭巨大的苦痛，这些痛苦是任何东西都无法弥补的，对于这些人我们要尽可能的体谅理解他们，不要在他们面前过于兴奋，不要刻意取悦他们。因为，他们从心理上不需要我们的同情，他们自由消化痛苦的方法，在他们面前扮演救世主的角色是极为愚蠢的。切记！！！

2.和他人发生了不愉快的事情，不要立即向别人道歉，给别人一段生气攻击的机会，等一段时间，双方都稍稍气消了再去谈这件事情。 下象棋的礼仪

1.和生人下象棋的时候，即使完胜对方，再下最后一盘棋的时候要礼貌地声明，输赢都要守信用，这对以后继续下棋交往要很大帮助。通过下棋可以结交到各行各业的朋友，可以增加自己的知识面，生活也有很大的乐趣。有口皆碑的感觉实在太好了，这才是做人的最高境界。

2.遇到脾气不好的生人下棋，要有适当的语言表达，但是言语的攻击力过于猛烈，否则发生火拼双方都没面子，这些事情也是人际交往大忌。这就要求我们下棋落子无悔真君子，不要记恨别人态度生硬，无人情，做人就要不卑不亢，自强自立，拿得起放得下，这才是大写的人。