生活经验交流(精选多篇)

第一篇：组织生活经验交流

组织生活经验交流会

—— “关于组织生活的检查和评比”

各位同学，大家晚上好！很高兴能与大家相聚一堂；也很高兴能和大家一起作有关团组织生活的经验交流！

首先呢，请允许我做简单的自我介绍，我叫xxxx，来自外语系09级2班。

提到团组织生活，在坐的基本都是各系各支部的团内干部，相信大家对组织生活的相关事宜都比较了解和熟悉。

团组织生活呢！作为大学生活的一个不可或缺的必要板块。无论是从横向，还是从纵向来看。都广泛的存在与社会生活之中。从横向来看，不仅仅是我们学校，全国各地各大高校都深入组织、广泛开展团组织生活。从纵向来看，不论是中央各行政机关，还是地方各级政府机关。党、团组织生活都纳入政府生活中的一项重要议程。

对于我们，当代大学生。深入组织与开展团组织生活又具有特别的意义。一方面，组织生活是全面提高团员素质，发挥团员先锋模作用的重要保证。另一方面，组织生活是增强与发挥团组织战斗力和凝聚力重要途径和体现。

既然组织生活的开展具有如此重要性和必然性。那么关于组织生活的检查和评比作为组织生活的一个重要环节，就显得尤为重要。

下面，我就检查和评比两个方面，结合我系组织部的工作实际。向大家做一下简单的介绍。当然，在工作中的不足之处，还望大家多多指教。

针对检查这个版块呢！我们主要坚持：“两性一原则”，那么具体的来讲呢？两性指的是“严肃性”与“合理性”，一原则 ……此处隐藏6900个字……定具体方案并予以实施，教师可适当给予建议并及时跟进。

4、准备好关于高中生活（积极向上）宣传短片资料并在教室调试确定可以播放。

九、活动具体流程：

1、高中生活宣传短片播放。（4~5分钟）

2、主持人根据短片内容进行小结，引出此次班会活动的主题，介绍班会的具体流程。（2分钟）

3、采访环节a——“我与优秀有个约会”：小记者采访特邀嘉宾（各科学习优秀同学），邀请其向全班同学介绍学习经验；（15分钟）现场观众向嘉宾提问（5分钟）

采访环节b——“我的未来不是梦”：小记者采访现场的同学谈谈自己的梦想，以及实现梦想该如何规划自己的高中生活。（10分钟）

4、教师总结性发言。（3~4分钟）

5、后期活动留念——收集学生的心得感触等相关资料，总结经验，存档保存，作为以后工作的参考。

十、活动注意事项：

1、 动员学生时清楚说明要准备的内容；

2、 宣传短片的选择要注意：力求展现美好充实的高中生活，积极向上；

3、 班会内容的严肃性要求班主任事先审定主持稿；

4、 会场布置力求突出主题、美观大方；

5、 台上有模拟观众提问时主持人要控制好台下同学的纪律；

6、 讨论过程中主持人要控制好各环节的时间。

十一、可行性分析：

1、操作方便易行，不存在经费困难问题。

2、电视或其他多媒体设备几乎已在各中学班级内普及，宣传短片的播放不存在设备问题，如果确实没有设备，可改为由主持人口述；

3、模拟采访形式生动新颖、并且采访身边优秀对象具有真实性、客观性，使学生易于接受。